《AutoCAD建筑制图项目式教程》刘文燕【pdf】

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《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》根据AutoCAD软件应用能力认证考试的大纲要求,以岗位职业能力分析和职业能力考核为指导,结合多年教学经验,汇集整理了大量典型实用的实例编写而成的。《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》采用了实例、任务驱动教学法编写,每个课题分“学习目标”“课题展示”“理论知识”“操作技能”“拓展提高”等几个环节展开,使学生逐步累积知识,提高技能水平和解决实际问题的能力。

目录

前言
项目1AutoCAD基础知识
任务1.1AutoCAD2017的基本功能
任务1.2AutoCAD2017工作界面的设置
1.2.1学习目标
1.2.2课题展示
1.2.3理论知识
1.2.4操作技能
任务1.3AutoCAD2017的基本操作
1.3.1学习目标
1.3.2课题展示
1.3.3理论知识
1.3.4操作技能
项目2绘图前的准备工作
任务2.1初始化绘图环境
2.1.1学习目标
2.1.2课题展示
2.1.3理论知识
2.1.4操作技能
任务2.2图层及相关设置
2.2.1学习目标
2.2.2课题展示
2.2.3理论知识
2.2.4操作技能
项目3基本图形的绘制
任务3.1台阶的绘制
3.1.1学习目标
3.1.2课题展示
3.1.3理论知识
3.1.4操作技能
3.1.5拓展提高
任务3.2台面盆的绘制
3.2.1学习目标
3.2.2课题展示
3.2.3理论知识
3.2.4操作技能
任务3.3梅花的绘制
3.3.1学习目标
3.3.2课题展示
3.3.3理论知识
3.3.4操作技能
任务3.4山墙檐口大样绘制
3.4.1学习目的
3.4.2课题展示
3.4.3理论知识
3.4.4操作技能
3.4.5拓展提高
任务3.5标高块的绘制
3.5.1学习目标
3.5.2课题展示
3.5.3理论知识
3.5.4操作技能
3.5.5拓展提高
任务3.6花瓶的绘制
3.6.1学习目标
3.6.2课题展示
3.6.3理论知识
3.6.4操作技能
项目4复杂图形的绘制
任务4.1花格的绘制
4.1.1学习目标
4.1.2课题展示
4.1.3理论知识
4.1.4操作技能
4.1.5拓展提高
任务4.2地砖铺贴图案的绘制
4.2.1学习目标
4.2.2课题展示
4.2.3理论知识
4.2.4操作技能
4.2.5拓展提高
任务4.3会议桌的绘制
4.3.1学习目标
4.3.2课题展示
4.3.3理论知识
4.3.4操作技能
4.3.5拓展提高
任务4.4客厅布置图
4.4.1学习目标
4.4.2课题展示
4.4.3理论知识
4.4.4操作技能
任务4.5轴测图的绘制
4.5.1学习目标
4.5.2课题展示
4.5.3理论知识
4.5.4操作技能
4.5.5拓展提高
项目5文字创建与尺寸标注
任务5.1标题栏的绘制
5.1.1学习目标
5.1.2课题展示
5.1.3理论知识
5.1.4操作技能
5.1.5拓展提高
任务5.2楼梯间的尺寸标注
5.2.1学习目标
5.2.2课题展示
5.2.3理论知识
5.2.4操作技能
任务5.3建筑平面图的尺寸标注
5.3.1学习目的
5.3.2课题展示
5.3.3理论知识
5.3.4操作技能
项目6建筑图的绘制
任务6.1建筑平面图的绘制
6.1.1学习目标
6.1.2课题展示
6.1.3理论知识
6.1.4操作技能
6.1.5拓展提高
任务6.2建筑立面图的绘制
6.2.1课题展示
6.2.2理论知识
6.2.3操作技能
任务6.3建筑剖面图的绘制
6.3.1学习目的
6.3.2课题展示
6.3.3理论知识
6.3.4操作技能
任务6.4建筑详图的绘制
6.4.1学习目标
6.4.2课题展示
6.4.3理论知识
6.4.4操作技能
6.4.5拓展提高
项目7结构施工图的绘制
任务7.1结构平面图的绘制
7.1.1学习目标
7.1.2课题展示
7.1.3理论知识
7.1.4操作技能
7.1.5拓展提高
任务7.2结构详图的绘制
7.2.1学习目标
7.2.2课题展示
7.2.3理论知识
7.2.4操作技能
……
项目8简单三维体的绘制
项目9图形的输出
附录:上机练习

文摘

版权页:

插图:

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