《虚拟实验与物理课程教学》朱敏,朱焱【pdf】

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目录

第1章 引论
1.1 研究背景
1.1.1 可行性分析
1.1.2 实验教学改革的需要
1.1.3 远程教学的“断点”思考
1.2 研究思路
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究对象
1.2.3 理论出发点
1.2.4 重要支撑理论
1.2.5 技术路线
1.3 本书结构
第2章 虚拟实验概述
2.1 虚拟实验的定义
2.2 虚拟实验的发展
2.2.1 虚拟实验的发展模式
2.2.2 虚拟实验的阶段性特征
2.3 虚拟实验教学应用现状
2.3.1 虚拟实验的教学应用举例
2.3.2 虚拟实验教学应用思考
第3章 虚拟实验系统的教学应用特点与组成
3.1 虚拟实验系统的教学应用特点
3.1.1 混合式学习理论的新思考
3.1.2 虚拟实验系统的技术特点及其教学应用
3.1.3 虚拟实验的方法特点及其在教学上的应用
3.2 系统结构分析
3.2.1 系统原理
3.2.2 系统结构描述
3.2.3 系统结构特点
3.3 系统组成
3.3.1 核心技术——虚拟仪器技术
3.3.2 计算机控制中心
3.3.3 硬件基础
3.3.4 软件技术
3.3.5 分布式网络设置
第4章 物理教学中的虚拟实验案例分析
4.1 大学物理实验的分析与教学思考
4.1.1 大学物理实验教学的相关介绍
4.1.2 大学物理实验教学与虚拟实验应用的结合点
4.2 “温度传感器特性的研究”虚拟实验项目技术实现
4.2.1 总体设计
4.2.2 控制结构
4.2.3 数据采集
4.2.4 数据分析与处理
4.2.5 数据的图形显示
4.2.6 数据与图形的存储
4.2.7 程序中的模块分割
4.2.8 分布式网络设置
4.3 问卷调查与分析
4.3.1 问卷设计
4.3.2结果分析
4.4 虚拟实验在电工学教学中的相关应用
4.4.1 电工学教学与电厂职工培训课程
4.4.2 虚拟实验的相关应用
第5章 总结与展望
5.1 回顾与总结
5.1.1 理论基础
5.1.2 技术实现
5.1.3 全文总结
5.2 展望
附录Ⅰ 虚拟实验教学应用情况调查表
附录Ⅱ 数字化实验的三个发展阶段
主要参考文献
后记

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